中医临床经典评注丛书：《傅青主女科》评注（第2版）

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• 《伤寒论》与病位病性辨证

  刘宝厚教授为教授、主任医师、博士研究生导师。第二批国家级名老中医。首届全国名中医。“病位病性辨证”，是作者通过对传统辨证方法的剖析、研究和多年来的临床运用提出来的。这一方法既体现了中医学理论体系的基本特点，又涵盖了传统八种辨证方法的核心内容，达到了全面、准确、精炼、规范的目的和要求，是中医诊断学的一大创新与发展。本书主要对《伤寒论》六经辨证与病位病性辨证的关系作一梳理，即从病位病性辨证的角度来解析

  刘宝厚编著医学13.9万字
• 小儿常见病推拿与食疗

  小儿推拿，效果显著，应用广泛，深受广大家长的喜爱，在预防、治疗小儿疾病的过程中，作出了很大的贡献。本书共分5章，首先阐述小儿推拿特点、适应证、禁忌证，然后图解小儿推拿特定穴、推拿手法，随后详细阐述22种小儿常见疾病的小儿推拿处方并结合药膳的治疗，最后叙述小儿营养素及常用食物、药物的性味功能。本书图文并茂，通俗易懂，实用性强，内容丰富，贴合小儿特点，是一本护佑小儿健康成长的实用好书。无论是专业的从业

  陈红蕾主编医学5.4万字
• 中药材种子质量检验方法研究

  随着中医药产业的发展及精准扶贫工作的深入开展，中药材种植业蓬勃发展，新产区不断涌现，中药材种子交易及贸易日趋活跃，但是中药材种子缺乏质量标准和相应的检验方法。在国家科技重大专项课题的支持下，中国医学科学院药用植物研究所联合国内48家科研单位、大专院校及企业系统开展了中药材种子种苗质量标准的研究。本书系统介绍了131种中药材种子种苗质量标准及检验方法，为建立我国中药材种子种苗质量标准研究平台及质量标

  李先恩 魏建和主编医学21.6万字
• 天池伤科流派诊疗技能

  天池伤科流派为东北地区骨伤学科的代表流派，始于清代，由刘德玉、刘秉衡老先生家传，由刘柏龄弘扬、发展，传承至赵文海、冷向阳等人。全书主要内容分为两部分，第一部分为骨伤科诊治技能，包括望闻问切四诊、骨伤科特殊检查方法与临床常用骨科辅助检查、常用治疗方法和技术，充分体现天池伤科流派的疾病分析、诊断特点与临证治疗、康复经验等内容，围绕天池伤科流派学术思想与临床诊治技能，从手法、练功、方药等方面详细讲解，配

  赵文海 赵长伟 蔡文君编著医学21.1万字
• 会员

  中医特效偏方验方2000首

  本书精心挑选了用之有效、流传最为广泛的偏方验方2000余首，并对这些偏方验方按照疾病分类，分为日常保健、常见急症、内科疾病、骨科疾病、妇科疾病、男科疾病、儿科疾病、皮肤科疾病和五官科疾病偏方验方等，先对疾病进行简明概述，然后配以针对疾病所选用的偏方、验方和其他疗法。书中所选取之方，取材简便，操作简单，容易上手。本书可供广大中医药爱好者和常见病患者及家属阅读参考。

  王盛才主编医学19.8万字
• 路志正中医心病学

  本书是《路志正医学丛书》的分册之一，是以反映路老学术思想和临证经验为主的中医心病学专著。全书分为上、中、下三篇，上篇为中医心病学基础，主要阐述心的生理功能及其与其他脏腑、经络、气血津液的关系，阐述心病病因病机，及路老的观点与认识；中篇为中医心病治法，重点阐述路老常用治法方药、调理脾胃辨治心病的理念和遣方用药规律；下篇为中医心病辨证论治，具体体现路老辨治心病的临证思维和经验。书后的附录是回顾路老中医

  路志正主编医学27万字
• 中医临床必读丛书重刊：成方切用

  《成方切用》为清代名医吴仪洛编著，是继《医方考》（明）、《医方集解》（清）后又一部较为著名的方论类著作。本次整理，以乾隆本为底本。经过精心校勘而成。全书共十四卷，卷首为制方总义及《内经》一十二方；至第十二卷每卷又各分上下，各为一门，共设治气、理血、补养、涩固、表散、涌吐、攻下、消导、和解、表里、祛风、祛寒、消暑、燥湿、润燥、泻火、除痰、杀虫、经带、胎产、婴孩、痈疡、眼目、救急二十四门。全书共收正方

  (清)吴仪洛撰 史欣德整理医学30.9万字
• 中医临床必读丛书重刊：厘正按摩要术

  《厘正按摩要术》，又名《小儿按摩术》，清·张振鋆辑。本书是在明·周于蕃《小儿推拿秘诀》一书的基础上校订补辑而成。征引文献广博，增补内容丰富，编次条理明晰。全书4卷。卷一辨证，包括四诊及按胸腹等儿科诊断方法；卷二立法，叙述各种按摩手法及外治法28种；卷三取穴，介绍十四经脉经穴图说、儿科推拿取穴及手法图说29种；卷四列证，叙述惊风、疳疾等24类疾病的证候及推拿法。全书内容丰富，图文并茂，曾多次刊刻，极

  (清)张振鋆辑 张成博等整理医学7.2万字
• 中医药自信教育研究与实践

  本书是中医药自信教育研究与实践的系统总结、归纳提炼。主要从三部分阐述，一是中医药自信院校教育体系构建。包括构建中医药自信教育基础研究体系，解决中医药自信教育研究基础薄弱的问题；构建中医药自信主题思政课程与课程思政同向同行体系，解决中医药自信教育与思政教育、专业教育两张皮的问题；构建中医药自信经典能力培养体系，解决学生中医思维淡化的问题；构建中医药自信实践能力培养体系，解决中医药自信教育与实践教学脱

  段志光 刘星 郝慧琴主编医学19.5万字