第50章 “天才”少年最后的骄傲

下课铃声清脆地响起，恰好缓解教室尴尬气氛。

吴建国拿起讲义，对顾学文投去赞许的目光，随后又勉励大家“课后多思考”，踱步离开教室。

教室没有像早上那么喧闹，大半学生沉浸在黑板省联赛难题和顾学文提出的“递推思路”中。少部分则是面露尴尬，想来是早上对顾学文表现出不屑的那几位。

过了片刻，竞赛生们的注意力放在黑板题目上。

“哎，那个错排问题，你们以前听过吗？”

“没听过，好像是大学数学内容，高中数学还没弄明白，谁有闲心看那个？”

“那你说顾学文怎么会想到用那个思路？他才初中毕业吧？！”

“可能人家是真天才呗！”

“不一定，也许就这部分看过，运气而已！”

学生们三三两两聚在一起，小声地讨论着，目光时不时看向后排那个正在默默收拾军挎的身影。怀疑、好奇、探究……各种复杂的情绪在空气中交织。

顾学文的表现，无疑打破了他们心中固有的认知，这个来自乡镇中学的旁听生，似乎真的和传说一样，是个天才。

顾学文对这一切充耳不闻，不紧不慢地将笔记本、钢笔收进军挎。今天上午的收获不小，吴建国讲的组合数学内容，很多都超出高中课本，他之所以给出新的思路和方法，一是因为高中基础打的比一般人牢，二是吴建国送他的书里恰好有这部分内容。

就在他背起军挎，准备离开教室的时候，一道身影挡在他面前。

来人正是李明宇，他双目通红，紧紧的盯着顾学文。

从小到大，他从来没得过第二，顾学文的出现，让他首次尝到了失败的苦果，虽然知道自己应该不是顾学文的对手，可内心的骄傲让他不得不直接面对。

教室里正往出走的竞赛生停下了脚步，好奇地看了过来。走出教室的学生，听到动静也纷纷探头张望。

“顾学文。”李明宇开口，声音不大却带着执拗。

顾学文停下脚步，抬起头平静地看着他，没有说话，只是眼神示意他继续。

连话都懒得和自己说吗？！李明宇觉得受到莫大侮辱，冷冷道：“顾学文，我想和你比一比！”

听了这话，顾学文有些懵。

比？比什么？为啥要和你比？你又是谁？

李明宇也不废话，红着眼从书包里掏出一张叠得整整齐齐的、明显是提前准备好的稿纸，在顾学文面前“啪”的一下展开，上面的字迹工整，却透着倔强的味道。

“顾学文，这是今年全国初中数学联赛的最后一道附加题，据说全省没有一个做对的，这个比赛你没有参加，我希望你把这道题做一下！”

听到是初中题，看热闹的人高中生瞬间没了兴致。

“切，以为什么牛逼的题？初中题而已！”

“俩个初中生比来比去，不嫌丢人？”

“搞清楚，这是高中竞赛班，不是你们初中生过家家的地方！”

“……”

就在几个依旧不服气竞赛生起哄的时候，突然有人道：“是道平面几何。”

周围瞬间安静下来。

平面几何！

听到这四个字，刚才还抱着看热闹心态的学生们，脸色齐刷刷地变了，不少人甚至下意识地倒退了半步，看向那张稿纸的眼神，充满了敬畏和恐惧！

这就是数学竞赛中平面几何的特殊地位！

它不像代数、数论那样需要大量高深定理和公式的积累，它的所有工具，理论上初中生就已经完全掌握。

平行线、三角形、四边形、圆……这些看似简单的图形，却能组合变化出无穷无尽的可能。解竞赛几何题，尤其是难题，往往不需要你知道多么复杂的理论，却极度依赖那神来一笔的辅助线！

一条看似普通的直线、一个意想不到的辅助圆，就能瞬间打通任督二脉，让原本如乱麻般的图形豁然开朗。

可就是这一条线、一个圆，往往能难住顶尖高中生，甚至让大学教授、数学家都束手无策，绞尽脑汁几天几夜也未必能找到突破口。

偏偏有时候，一些思维极其活跃、几何直觉超强的初中生，反而能凭借着天马行空的想象力，歪打正着地找到那条关键的辅助线，一举解开难题！

这种事情在竞赛圈子里屡见不鲜，也让平面几何题成了竞赛中最“玄学”、最考验天赋的部分。

一道看似简单的几何题，往往是区分天才和庸才的分水岭！

所以，当李明宇拿出这道平面几何题后，之前还笑话“初中生过家家”的高中生们，彻底闭上了嘴。

他们知道，这道也许是真的考验硬实力，整个教室估计没人能做出来，甚至一中老师，包括吴建国也未必能在短时间内做出来。

李明宇看着周围高中忌惮的神色，又看了看顾学文依旧平静的脸，深吸一口气，将自己的“底牌”亮了出来。

声音带着压抑不住的骄傲：“这道题，我承认，比赛我没做出来！但是，比赛后，我不服输，花了整整一个星期！不眠不休地研究！尝试了几百种辅助线。终于让我把它解出来了！这是我学数学以来，最引以为傲的一道题！”

他的目光灼灼的盯着顾学文，继续道：“现在，我把它拿出来。你敢不敢接？敢不敢证明，你的天赋，你的潜力比我强！”

用自己耗费一周心血、最引以为傲的成果，来挑战这个横空出世、搅乱自己人生的对手！这几乎是李明宇堵上了自己全部骄傲的一战！

他就是要用这道最能体现天赋的几何题，来证明自己并不比顾学文差！

哪怕顾学文模拟考满分，哪怕他得到了华老的关注，在纯粹的几何天赋面前，也未必能胜过自己！

所有人的目光再次聚焦在顾学文身上。

接受？还是退缩？

面对这样一道充满历史渊源和个人情感的难题，面对李明宇近乎燃烧自己的挑战，天才会如何选择？

在所有人紧张的注视下，顾学文的目光从李明宇激动的脸上，缓缓移到了那张稿纸上。

他看着那个一眼看去就极其复杂的几何图形，眼神里居然出现了一丝淡淡波澜，似乎是在审视，又似乎是在回忆。

片刻之后，他抬起头，迎向李明宇满挑战的目光，脸上依旧是古井无波。

没有说“好”，也没有说“可以”。

顾学文只是伸出手，轻轻地从李明宇手中，接过这张承载一个少年全部骄傲和不甘的稿纸。

这个动作，本身就是最好的回答。

李明宇的心猛地一缩，看着顾学文接过稿纸，他感觉自己的呼吸都有些困难。

期待、紧张、还有一丝让他兴奋的恐惧。来吧顾学文！让我看看，你到底是不是真的天才！