第1章 前言

教育管理是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率地实现教育管理目标的活动过程；是国家对教育系统进行组织协调控制的一系列活动。高校是我国教育教学活动开展的重要基地，是优秀社会人才培养的重要场所。随着我国教育教学改革不断深入，各高校逐渐重视通过建立高校教育教学质量保障体系规范本校的教育教学活动，进而为社会发展培养合格的优秀人才。高校作为人才培养的摇篮，承担着人才培养、科学研究和知识创新等重要工作，而高校教育管理工作是联系高校教学过程中教与学相关环节的枢纽和桥梁，在高校教育活动中至关重要。许多高校虽然已经认识到教育管理的重要性，但是由于种种原因，目前高校教育管理仍存在问题，要想进一步提高教学质量，提升学校知名度，我们必须对高校教育管理工作进行反思与创新。

高校的教育管理工作是联系高校教学过程中教与学相关环节的枢纽和桥梁，在高校教育活动中至关重要。本书是教育管理方向的著作，主要研究教育管理理念与思维创新，本书从高校教育管理基础介绍入手，分析研究了教育管理功能、学生管理理念与方法以及教学管理理念与方法；介绍了大数据环境下、新媒体环境下及法治理念下等不同环境下的教育管理思维创新；提出了关于新时代教育理念变革中的师德建设相关建议；旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学道路，帮助工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高教学效率，对高校教育管理的应用创新有一定的借鉴意义。

在撰写本书的过程中，参考和借鉴了一些知名学者和专家的观点及论著，在此向他们表示深深的感谢。由于水平和时间所限，书中难免会出现不足之处，希望各位读者和专家能够提出宝贵意见，以待进一步修改，使之更加完善。